”小林老师眼睛亮起来，她把教案往腋下一夹，“我老家厨房就有个双层蒸笼，我奶奶总说上面那层馒头熟得慢。
你要是能解决蒸汽浪费的问题，说不定能拿市科技创新大赛奖！“
我的心跳突然快了半拍。
前世在工厂修机器时，见过纺织厂用蒸汽回收装置，巨大的金属管道绕成螺旋形，把废气里的热量重新导回锅炉。
要是把那东西缩小十倍，装在蒸笼上...
“老师！”我抓着她袖子，“我想画个改良蒸笼的设计图！”
下午第三节课的铃声刚响，我就抱着草稿本冲进实验室。
器材室王老师搬来台旧台钳，铁钳口还沾着锈迹：“小林说你要拆蒸笼？
小心别划到手。“我妈淘汰的旧蒸笼就搁在实验台上，竹篾边沿磨得发亮，蒸笼盖内侧凝结着细密的水珠——这些水珠要是能流回锅底，得省多少水和煤？
我铺开草稿纸，铅笔尖在“多层导流+冷凝回流”几个字上戳出个洞。
前世在工厂记的笔记突然浮上来：蒸汽流速和导流板角度成正弦关系，角度太小冷凝水排不出去，太大又会阻碍蒸汽上升......
“画什么呢这么入神？”
我抬头，周子涵抱着物理竞赛题集站在门口。
他校服领口永远扣到第二颗，镜片后的眼睛亮得扎人：“听说你要参加科技创新大赛？
我帮你整理数据吧，我数学竞赛拿过区奖的。“
他凑过来看图纸时，我闻到股淡淡的松香味——是修正液的味道。
他指尖在“导流板角度30”的位置顿了顿，又若无其事地敲了敲图纸：“这个结构......是不是参考了工业蒸汽回收装置？
我爸公司有套类似的设备。“
我直觉性地把图纸往怀里收了收。
周子涵的笑还挂在脸上，可他捏着修正液瓶的指节发白，像前世车间里那些想偷技术的学徒工。“不用了，”我把图纸卷成筒塞进抽屉，“