第二章 成高老师了(1 / 4)

这个念头一旦产生,便如同疯长的藤蔓一般,迅速占据了他的整个脑海。虽然听起来荒诞不经,但眼前的景象,身体的变化,似乎都在指向这个唯一的解释。

他再次睁开眼,眼神中的迷茫渐渐褪去,取而代之的是一种凝重和审慎。如果真的是这样,那么他现在面临的,将是一个前所未有的挑战。他必须尽快适应,尽快找到在这个陌生世界生存下去的方法。

他强迫自己把注意力从那些纷乱的思绪中抽离出来,开始重新审视这个小小的房间。他需要线索,任何能够帮助他了解当前状况的线索。

第二章

高育良站在房间中央,深深地吸了一口气,然后缓缓吐出。胸腔中那股因为震惊和迷茫而郁结的浊气似乎也随之排出了一些。他告诉自己,无论发生了什么,惊慌失措都是最无用的情绪。他经历过的大风大浪远比眼前的困境要复杂得多,虽然眼下的情况匪夷所思,但基本的应对原则是不变的——冷静,观察,分析,然后行动。

他强迫自己镇定下来,目光如同一台精密的扫描仪,开始仔细打量房间里的每一件物品,不放过任何一个可能隐藏着线索的角落。

他的视线首先落在了那张简陋的木桌上。桌面上积着一层薄薄的灰尘,显然有段时间没有仔细擦拭了。桌子的一角,放着一个旧式的墨水瓶,瓶盖是黑色的胶木材质,上面还残留着一些干涸的墨迹。旁边是一支看起来很普通的蘸水钢笔,笔尖已经有些磨损。

桌子上最显眼的,是几本书和一叠纸张。高育良缓步走过去,小心翼翼地拿起最上面的一本书。书的封面是粗糙的黄色纸张,上面用黑色的宋体字印着书名——《小学语文课本(第一册)》。他翻开书页,里面是简单的汉字和一些配图,内容浅显易懂,确实是给刚入学的孩童看的。

他放下这本,又拿起旁边的一本,是《小学算术课本(第一册)》。里面的内容同样简单,都是些基础的加减法。除了这两本教材,还有几本练习簿,上面用工整的楷书写着一些习题和答

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