然而，随着段坤在国学领域的不断深入，他也遇到了新的挑战。一方面，如何平衡传统国学与现代社会的关系成为了一个难题；另一方面，面对网络上形形色色的信息，如何甄别真伪，保持独立思考的能力也考验着他的智慧。为此，段坤决定暂时放下手中的部分研究，转而专注于提升自己的批判性思维能力。
在这个过程中，段坤意外地发现了一本关于逻辑学与批判性思维训练的好书，这本书不仅帮助他解决了上述问题，还让他意识到逻辑思维在国学研究中的重要性。于是，段坤开始尝试将逻辑分析的方法应用于古文解读之中，这一创新的做法为他的研究开辟了新的道路。
与此同时，邱教授也在关注着段坤的成长。看到段坤能够主动探索新的学习方法，并勇于实践，邱教授感到十分欣慰。他认为，这才是真正的学者应有的态度：永远保持好奇心，敢于质疑，勇于探索未知的世界。
就这样，在相互学习、共同进步的过程中，段坤逐渐成长为一名既有深厚传统文化底蕴，又具备现代科学精神的新时代青年。而他与邱教授之间亦师亦友的关系，则成为了校园里一段佳话，激励着更多的年轻人投身于中华优秀传统文化的学习与传承之中。
段坤在听到邱教授提到港岛政府对国术界的干预后，内心充满了复杂的情感。一方面，他对国术逐渐消失感到惋惜；另一方面，他开始思考背后更深层次的原因。
“邱教授，”段坤沉思片刻后开口，“如果政府真的进行了干预，那他们的动机是什么？是为了推动现代化进程，还是有其他更为复杂的政治因素？”
邱教授点了点头，显然这个问题他也曾反复思考过。“我认为是多方面的因素共同作用的结果。首先，在那个时代背景下，全球化的趋势不可阻挡，各种外来文化、运动迅速传播开来。其次，港岛作为一个国际化大都市，政府可能希望通过引入更多国际认可的体育项目来提升城市的国际形象。”
段坤听后若有所思：“这么说来，国术的衰落不