回么？”
“不会的，我们是新组建的单位，五年内空编是不会被收回的。”
“那行，抓紧时间补齐空编。争取5年之内把空编补齐。”
“好的。”
“哎对，这编制里，包括我和启明么？”
“没算您二位，启明书记用的是部里的编制，挂在部办的。您是帝都师大的编制，也不在部里。”
“也就是说，这48个编制，纯纯的就是从我们往下的干部？包括老严？”
“对，严书记用的是咱们的编制了。”
“那行，别的没事儿了，你去吧。”
“好的。”
聊完了编制的事儿。柴明扬回到稿子上接着看。看着看着说：“不是，这最后这句话是不是抬得有点高啊。”
“啊？哪句啊。”
“就是这句，局长柴明扬同志表示，将进一步围绕在党中央周围，执行党的教育方针政策及思政建设政策，进一步贯彻教育部党组关于加强专职思政辅导员队伍建设，将辅导员工作局打造成辅导员的亲娘家。”
“咋了，我觉得写的挺好的啊。”
“不是，能不能别我表示啊。”
“咋不能你表示了，你咋不能表示了，你不表示还我表示啊。”
“你表示呗。你是党委书记啊。东南西北中，党政军学民，党是领导一切的啊。”
“你拉倒吧。业务上的事儿你说了算，别的事儿我说了算。再说了，你是局党委副书记，让你表示咋了。”
“啊，我看后面有你表示了，那就我表示吧。”
稿子这个东西两个人看了之后没问题，毕竟这个稿子是严副书记推出来的，人家可是老笔杆子了，柴明扬和马启明这种业务干部上来的，文笔虽然说的过去，但是相比于老严来说，那是真的不够看。好几次柴明扬的年终工作报告在内部评议的时候严副书记直接说，拉倒吧，我给你改吧。你别写了，你写那个实在是有点，不是那个意思了。
稿子柴明扬直