此次科举更是惊动天下，可除了会稽陈夫子，还有拿得出手的大儒么？
便是陈夫子也恰是出身会稽郡望才得以成长，与陈氏决裂后才成就一代大儒的不是么？江东之地已经养育不出圣贤了。明相所言割据之祸绝非虚言恫吓。”
王兴平错愕了好半晌，才无奈地叹道：“世学兄，我知你求学不易，心中或有怨气，可大族之中也不全是自私自利之辈，你我毕竟都还是江东人吧？”
虞世学负手肃然道：“你我皆首先是周人。”
王兴平哑然，这话无比正确，但有几个人当真？
虞世学审视着王兴平的反应，心中了然，明相这个论点无人敢公开反驳，但个人心里如何想就不好说了。
在天下公利与家族利益冲突时，更多人会选择家族利益优先；当个人利益与家族利益冲突时，更多人会选择个人利益。
他一边思索一边又补了一句：“我与江东大族并无私怨。”
王兴平叹了口气，转而问道：“世学兄今晚若是不去，总要有个说法吧？”
虞世学情知仅凭他这个小鱼小虾的一席话根本不可能动摇对方根深蒂固的理念，只对方不与他直接争论便已是心胸极广了。
“道不同不相为谋罢了。”
王兴平被噎了一下，这是要割袍断义的节奏么？却听他无奈地劝道：“你就甘心每日在这腌臜之地荒废大好年华么？明相叫你办学，哪里不能办，非得在这等地方？”
虞世学情知双方观念立场差异巨大，并不再多啰嗦，只是淡然道：“此地甚好。”
王兴平却不甘心，仍苦口婆心劝道：“洛都天下首善之地，能读得起书的不少，何必在这里自讨苦吃？”
虞世学见对方是好意，便又多说了两句：“兴平兄，明相开科举、修运河、做产业、重启田政、整顿地方，所谋者无外乎为天下谋公利。这构建三级教育体系自不会例外，就是叫天下尽可能多的人都读书。
我奉明相之命在洛都办学，若是去鼓动寻常富户