由又打开啤酒，边喝边思考，边思考，边在纸上写，后来觉得还不过瘾，索性再拆开一袋花生米，边吃边写。
他写得越来越多，越来越快。
见他这样，刚刚出去送方晓圆回来的姜钧问他：“凌老师你在写什么呢？”
凌雪峰说：“我在设计一个方案。”接着他把自己的想法向姜钧大概说了一遍。
姜钧眨巴了半天眼睛：“主意确实不错，只是担心学生太穷，交不起这个钱啊。”
凌雪峰说：“一人十块钱，也交不起吗？”
姜钧说：“十块钱可是半个月的工资啊，而且，十块钱是白白给你了……”
凌雪峰沉吟着：“是啊，白白向人要十块钱，没有人愿意给，对了！”他一拍大腿：“你看这样行不行，把这笔钱变成押金！”
姜钧摇头：“押金……不最终还是羊毛出在羊身上吗？押金得退还给人家。就算一个人收十块钱，收了三百个人的三千块钱，但是你一分钱也没增加啊。”
凌雪峰点点头：“不过……”他张了张嘴，没有把话说下去。
在和姜钧的对话中，他已经把这个问题想明白了，交押金的人是多数，退押金的人却是极少数。只要保持一直保持交押金的多数人一直不退，这笔押金就和利润差不多，至少和无息贷款差不多。
这个道理他可以想明白，但是不能说明白，明白的人越多，竞争的人越多，模仿的人越多，他可不能那么傻。
凌雪峰对周边几所大中专学校作了个粗略统计，这些学生大概有四五万人，就算百分之一的学生交押金，也能收到四五千块，如果十分之一交，就能收到四五万！
用四五万，他不仅可以把店开得更大，甚至还能买一辆汽车！
想到这里，他把姜钧扔到一边，又开始设计购物证去了。
他从本子上撕下一张纸，对折一下，用小刀把纸裁了下边，和学生证大小一样。
正面写上学生购物证五个字，又在背面写注意事项。