上面闹笑话，他干脆用一张大纸壳，上面写上“概不赊欠”四个大字，挂在醒目位置。
但是每天仍有几个学生向他赊欠，因为学校食堂的伙食清汤寡水，每天从早晨六点到晚上十二点，任何一分钟，他们的消化系统都会发出饥饿的警报，这种警报，恰恰是他赚钱的警报。只是，这些学生中，经常有人分文皆无。“概不赊欠”的四个字写得再大，位置再醒目，也会有人短缺那么一点点钱，特别是那些贫困生。
他不得不改进制度，专门用一个账本，记录赊欠事项。
当然，赊欠是有门槛的，赊欠者本人必须拿学生证来，学生的详细信息，都会在这个本子上反映出来，这就意味着，如果谁欠账不还，他会追踪到他的学校，系里，班上，宿舍，那些想只骗货不付钱的学生，将没有任何作恶机会。
无疑，这一招对于学生们来说，是具有很大威慑力的。
他并不想到处宣传可以赊欠，对于每一个实在拿不出现钱的学生，他都会悄悄告诉他：“对你特殊照顾，千万不要告诉别人。”
但是时间一长，越来越多的学生知道了可以赊欠的秘密，不过学生们知道了，一些其他人员也知道了。
新的问题也应运而生了，赊欠者的人数，远远大于账本的页数，他不得不弄好几个赊欠账本，按图书馆给书编号的方式对这些账本进行编号管理。
有一天晚上，又有一个男生过来，要赊欠两根火腿肠——他和他女朋友一人一根，在登记学生证时，凌雪峰突然灵机一动，既然学校可以给学生发学生证、借书证，商店为什么就不能给学生发购物证呢？
赊欠是完全空手拿货，假如有一个购物证，让学生花钱买购物证，拥有购物证的学生，才能赊欠，而且享受优惠，其他人，则一概不予赊欠，价格方面也不能享受，岂不比现在方便得多？这样不仅可以刺激更多学生购买购物证，还可以提前回笼一笔资金。
他像揉面一样，在头脑中反复琢磨这个想法，越琢磨越兴奋。
不