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从小培养孩子的自然观察者智能，丰富其对大自然的体验，不仅有助于宝宝今后快速适应各种环境，更可令其拥有丰富的生物学知识，发现生活中更多的美。
自然观察最好在自然中进行，而自然中物种最丰富的就是植物。带宝宝在不同季节观察植物的不同状态，了解种子如何萌发又是怎样经历开花结果的繁殖过程，以及在植物的叶片间藏有哪些可爱的昆虫，这些体验都能让孩子获得大量的感性知识和经验。而了解到不同植物的生长特点与护理方法，更会为孩子将来成为植物学家和园艺高手做下良好铺垫。
色彩缤纷的河边四季——植物的生长与季节轮换
对宝宝来说，大自然应该是最好的早教老师。它拥有灵动的色彩，活泼的声音，和层出不穷的惊喜。随便从培养孩子的哪一项智能的角度来说，“到自然中去”都是对宝宝最有效的办法。珍视每个发现
“哇，阿姨，这里有一只小虫子。”小男生浩浩激动地指着路边草丛里的一只甲壳虫给我看。
“真的，它是什么颜色？”我赶快冲上去看，趁机提问。
“是黑色。”
“它有几条腿？”
“我数数，1、2、3、4、5、6，有六条！”小萱抢答。
“真棒，那它有翅膀吗？”
小萱呆住了：“我不知道。”
“哈，它有翅膀的，它和你们最喜欢的小瓢虫一样，把翅膀藏在甲壳下面了。这个甲壳就叫做鞘翅。”我抓过这只小虫，轻轻给两个孩子看一下它藏起来的翅膀。
“哦——是这样啊。”两个小孩恍然大悟的样子。
这天回家，亲子阅读中看的书便是《第一次发现》中的《七星瓢虫》这一本，小萱不但记住了好几种甲壳虫的样子，还初步了解了它们的生活。
就在她自己细细翻书，慢慢品味的时候，我拿起黑色水笔在画纸上画了不少小圆圈，等她放下书的时候，我来召唤：“嘿，小萱，咱俩来画瓢虫好不？”