展出种种令人伤心的顶嘴语法，仔细想想，或许他们其实没有什么恶意——他们只是把身边大人们曾经发表过的一些言论活学活用了罢了。
后来向晚晚回想起来，发现不仅仅是路亦杰会如此，白素素其实也是这样的。
“难道”是出现频率最高的一个词。
“难道我不可以再玩一会儿再睡吗？”——by白素素。然而这句话配上小萝莉抱着自己的小枕头扯着你的衣角仰头可怜巴巴地望着你的时候，向晚晚只会觉得心都被萌化了，假装很犹豫很纠结很不情愿地样子其实心里早就给了“pass”，只要她再拉着你的衣角摇上一摇，马上就会松口答应她。
“难道我什么都不可以玩吗？难道我不想吃都不可以吗？”——by路亦杰。这句话是他在餐桌上一气之下摔了筷子之后怒气冲冲地吼出来的，当下路老爷就气得想要抽他一顿，幸好是被薛姨拦住了。
——是谁发明了“难道”这个几乎没有意义却绝难对付的词语呢？
由此可见，有时候语言的艺术其实有限，肢体动作和神态往往起到关键作用。
而“哪有”又是另一个不知道该拿他怎么办的词语。向晚晚觉得这个词语总是透露着“我睁眼说瞎话但是你能把我怎么办呢”的意味。小孩子他们明明说错了或做错了什么，即便大人当场纠正他们，小孩子也会立刻报以“哪有？”
哪有哪有？当然有！然而这个词语往往在白素素低着头不好意思一般说起来，总给人一种“对不起我做错了但是你不要再说我了嘛”的撒娇意味。而路亦杰说起来，却给向晚晚一种他就是在狡辩的感觉，而这时你若是指责他说谎或狡辩，熊孩子便少不得要来一场嚎啕。一旦他哭了，便立马变成了强势受害人，一开始争论的焦点便模糊了。
还有“才怪”。这个词也真是“才怪”了，大人们很少用它，但是不知道为什么总是在小孩子中流行。也不知道是从哪里学会的，向晚晚想起自己小学的时候整个班上也是很流行这个词的。往往在课间总是会出现