个反证都结合实际，有理有据。
教育管理，肖宇虽然是半路出家，但也是个生意人，又在育才待了这么久。
贾松的每条反证，肖宇都能有自己客观的辨析。
所有辨析的结果，都是贾松是对的。
漂亮的理论并不一定是实用的理论。
一番反证结束，肖宇不由向贾松竖竖大拇指，“贾校长，我必须高看你一眼，在教育管理上，你是真正的实干家。”
贾松忙摆摆手，“肖总，你过奖了，实干家我不敢当，不过莫爬滚打这些年，经验还是有一些。”
两人都笑了。
肖宇又给贾松递上支烟。
“贾校长，你今天过来找我，不会仅仅是为给我上课吧？”
贾松刚抽口烟，一听肖宇话，烟立刻呛在嗓子眼，重重咳嗽几声。
缓过劲才道，“肖总真是聪明人，我刚才说的确实只是引子，下面才是重点。”
两人目光一碰，又都会意笑笑。
贾松往前一探身，低声问，“周明亮今天讲座的主题本来不是教育管理，他突然换了选题，这可违反了讲座的惯例，你知道为什么嘛？”
肖宇没有立刻回答，默默看着他。
屋内沉静一会儿，肖宇反问，“贾校长，你是不发现什么了？
有话尽管说。”
贾松顿了片刻，“昨天饭局后半程，周明亮看严校长的眼神似乎有些异样。”
异样？
肖宇立刻问。
贾松点点头，“肖总，我是过来人，除了对教育管理我很了解，对男人看女人的眼神，我也很了解。”
贾松的话虽然有自娱成分，但肖宇认可他话，贾松曾经就是好色之徒，男人的异样，他自然能看出来。
见肖宇没有动怒的意思，贾松有了继续说的勇气。
“今天在商务车上，周明亮和严校长也谈的很好，所以我认为周明亮临时更换选题，就是为了讨严校长欢心。”
贾松说完