浆和包子递给高飞。
高飞有点愕然。
你堂堂一个招生主任还给我买早餐？
当然又不好拒绝他的好意，高飞只好再三感谢，将豆浆和包子接了过来。
正当他准备将包子给梁老师她们分分的时候，梁老师却摆摆手：“你吃吧，你是半大的小子扛不住饿，我们要吃得太饱了，反而唱得不舒服。”
牛老师把第一版没有乐谱的稿件还给高飞。
拿着带简谱的第二版匆匆而去。
趁高飞吃早餐。
梁老师她们热烈地讨论起来。
哪里应该强哪里应该弱，什么地方男声要响亮一点，什么地方女声要冲出来，都有自己的看法。
不统一？
那抄起乐器来一遍，比比谁的效果好吧！
丁长林微笑地看着梁老师她们，完全不觉得自己被无视了。
等牛老师复印十份回来，梁老师她们各抢一份，立即往上添加五线谱，再次把辛苦跑腿的牛老师无视掉。
“雷老师，你们要是排练完，中午去南园酒店吃饭吧，我已经跟那边打过招呼了，回来记得把发票拿回来给我就行。”丁长林悄悄过去跟年龄最大的雷老师说了几句。
雷老师是全场唯一比较顾及领导感受的老师。
他默默地点了点头。
丁主任和牛老师转身离开。
梁老师她们继续吵某个音乐理解的分歧，有时甚至还拉高飞出来，让他做个裁判评理。
吵了半天。
分歧没有消失。
最后好歹能求同存异了。
工具人陈老师坐在钢琴前开始前奏，章老师的手风琴柔柔的加入。
梁老师不顾那是自己丈夫，一再用手势示意要更轻，不要压钢琴的声音，更不要压了高飞的开头。
还别说。
有几位音乐老师的配合。
尽管跟原版有出入，可比高飞刚才一个人清唱要好得太多了。
特别是到了需