歌跟我们老师唱不了你们学生的校园歌曲，比如毕业歌，它其实是有很大局限性的。”
“‘tell me why’这首歌我给你的建议是，趁你现在是最好的黄金年龄，你要将它完美地唱出来。”
“这个歌怎么说呢？”
“唱得越早越好。”
高飞心悦诚服地给她一个鞠躬。
别看这位古老师很严肃，她是真有水平的老师，看问题可谓一针见血。
接下来几位老师都简单地作出了自己的点评。
有表扬的。
也有指出某个地方不足的。
梁老师比较护犊子：“你们差不多得了，他才多大，能唱成这样我觉得打个一百分那是最基本的评分。”
陈老师大笑起来：“按照普通人的标准给一百分还给少了呢，可他必须是天才的标准！”
“要不我们认真给高飞和声一次如何？刚才没唱过瘾，再来吧！”梁老师一拍手。
她给安排任务。
丈夫章老师负责手风琴。
至于一贯使唤的工具人陈老师负责弹钢琴。
雷老师负责打鼓以及男中音的和音，肖老师负责男高音的和音。
“古姐你负责女中音可以吗？我只能唱女高的，那行，任务分配好了，我们开始。”梁老师手一挥。
“等等，咱们就一个乐谱，还是简谱。”陈老师马上反对。
“我去复印。”肖老师主动请缨。
“我来吧，我知道有个新开的店有复印机，离这里很近。”此时牛老师自门口走进来。
后面。
还跟着丁主任。
让梁老师奇怪的是校长竟然还没出现。
梁老师忍不住开口：“丁主任，校长怎么还没来？”
丁长林笑了：“校长早来了，在门外听见你们在唱歌，让我们不要打扰你们，听完他有事忙先走了，他让我跟高飞同学说一声，这个歌他很喜欢。”
说完，丁长林又将手中的豆