还是得想个好的理由，我估计，绝对不只是这些同学要问我，可能李静也会来问我。
这一节课是英语课。
英语老师是何老师，也就是韩元勋的朋友，当初韩元勋正是咨询他，然后通过他的介绍，将韩天耀介绍给了李静校长。
本来呢，何老师今年是要带高一的，但是因为李静校长考虑到，韩天耀是他介绍过来的，这么一位人才要是不让他参与教学，那么也太对不起人了，这种事情她不能做。
否则以后有什么人才，就别指望介绍了。
何老师刚刚也听了韩天耀唱的歌，他也很喜欢，看向韩天耀，说道：“天耀，刚刚那首歌唱得不错！”
“谢谢何老师夸奖！”
同学们顿时七嘴八舌的说道：“何老师，刚刚那一首歌是韩天耀自己写的！”
“额？自己写的？很厉害呀，里面的歌词也感觉挺丰富的，继续发扬！”何老师很是震惊，他原本以为，韩天耀只是翻唱别人，没想到还是自己写的。
韩天耀感觉有点惭愧，也不好去解释，想想，顺其自然吧。
其他同学还准备说话，何老师已经率先说道：“各位同学，打开英语书第五页，今天我们学习第一课，第一课主要涉及到的知识是定语从句，何为定语从句呢？一会我会给大家细说，现在我们先来读一遍课文！”
“......”
韩天耀在何老师讲课的时候，开始翻阅英语书，速度并不比翻阅语文书慢，甚至还快了许多，因为英语并不像语文，有着另外的一些意思，或者是多重意思。
英语的意思非常的明显，只要懂得语句等知识点，一眼就能看出来，非常表面的，没有特别深刻的点。
讲课二十五分钟以后。
韩天耀将整本英语书都给翻阅完，心里暗暗想着，真的太简单了，怎么上一世就没有发现英语原来这么简单呢？比语文简单数倍呀。
这时。
讲台上的何老师