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从教年限稍微长一点的老师，就根本不按照教案上课了。
这节课改该上什么，该讲什么，早就装在脑海中。
谁还看教案啊。
也就是一些公开课、示范课之类的，需要提前精心去设计一份教案。
不过那也是给听课老师看的。
谁要是上课还看着教案上，那妥妥的新手啊。
所以，如果有人去翻翻学校老师的教案。
就会发现，基本上都是抄教案书上的。
有了梅婷的火力支援，再加上苏言的写字速度特别快。
花了一个早上，终于赶在吃饭之前，将两周的教案给抄好了。
呼！
苏言长长的舒了一口气。
总算能交差了。
宋金超见苏言抄完了，走过来笑道：“完啦？拿来我给你批阅吧。”
苏言赶紧送上。
宋金超随便的看了看，按照计划表，就在每周一的教案之前，写下了同意两个字，再签上了自己的名字。
批阅完成，将教案本还给苏言。
宋金超笑着说：“小苏老师，数学教案是完成了，可你的语文教案，和英语教案呢？”
“啊？”
这下苏言彻底傻眼，整个人就像是泄了气的皮球一样，瘫倒在了椅子上。
他竟然忘了还有语文和英语教案。
不要了老命了吗？
这谁能写得完啊。
您干脆弄死我得类。
苏言开始摆烂。
宋金超一看苏言这个样子，笑了。
“行了，跟你开玩笑的，一般像你这种带几门课程的，只需要写一门课的教案就行了，要是都写，狗都累死了啊。”
苏言一听活过来了。
“真的啊,宋老师？”
“自然是真的，好了好了，快去吃饭吧。”
宋金超笑着说