，单间已经没有了。
在查询图书馆座位情况之后，林之流便乘坐电梯到了三楼靠边角的一个座位。
附近三三两两好些人，都坐在位置上安静地或观看或阅读着什么。
林之流在位置坐下之后，桌前的屏幕便自动开启，给林之流提供多项服务功能。
桌前的屏幕便是林之流家中的电脑样式，只是款式较旧一些，看起来使用频率也更高一些。
与家中电脑光秃秃只有一个屏幕不同的是，图书馆里的这台电脑自带投屏，将操作键盘和移动光点直接投影到了桌面上。
林之流试着在投影出的光影上操作了下，意外的好用。
前世也有听说过这样的技术，却是远不如这样的。
其实现在的电脑、光脑科技远不止这样的技术，有的可以随着眼神进行操作，有的可以连接意识进行操作，无比方便。
只是都有这样或者那样的需求，或者是可能侵犯个人隐私，因此都没有推广开来。
只在一些特殊的地方进行使用，或是提供给特殊人群使用。
林之流在简单操作几下之后，很快就熟悉了这套设备的使用方法。
点击打开屏幕上的图书应用，林之流输入关于“超能”、“能量”的关键词进行搜索。
很快，一长列的信息弹出。
按照搜索时间依次排下是《基本超能解析》第八章课后答案、《能量应用分析》第十三章课题作业、《超能者的历史》百大人物简介等等。
基本都是作业搜索，看来新时代的同学们就算是成为了超能者，面临的课业作业也不轻啊。
不同方向的学生所学习的专业内容都是大相径庭的，作为机械方向的林之流就没有学习过这些课程。
但在他记忆之中，这几门超能的学生课程也不算陌生。
因为他的好友小易和阿恋两个就是北原市靖宇中学超能班的学生。
就算这两个都算是天之骄