想找韩丫头，向她讲一下关于她以后入学的问题的，韩大哥把那丫头叫出来吧，我给她说说关于以后读书的问题。”对于仙长这个称呼，云随风对它说得上是既恨又爱，虽然他认为这有利于自己达成一些目的，但一般的他还是不喜欢别人这么称呼自己。
“好，好，您先等会儿，我这就把那丫头给您叫出来。”
云随风坐在椅子上等了一会儿，接着就听见韩雪慧的声音从后面传了出来，于是便转头朝后边看去，正见对方从后门出来，于是便示意她在自己身边坐下。
“今天我看到你父亲已在我那里为你报了名，你以后就要按时去我那儿上课知道吗？还有，去了我那儿，就应该要好好认真学习，长大了好报答父母知道了吗？……”云随风今天难得好好的教育了韩雪慧一番，让她以后好好好的学习，他发现他现在似乎越来越带入到教师这个角色中来了，感觉自己在很多方面，已经越来越和教师靠拢了。
……
七天之后，云随风成立的家办学校终于是开了学，学生总共有四十来号人，被他分成了两批，其中已经回识字了的分为一批，大概十来个人，还不会识字的则分成了另外一批。
而这分好的两批学生，由于他们的根底不同的原因，接下来则开始在不同的教室里，接受不同层次的学习；还不会识字的，其最基础的当然是以学习识字为主，这批人将由周业来教导他们；而已经识字了的，则开始由云随风教授他们数学以及物理方面的知识，由于这部分人很少，所以他们的教室就直接设置在云随风的书房里。
学生第一天来上课，云随风要处理的事情还有很多，第一个需要解决的问题就是这些学生的课本问题；由于这个时代的印刷技术实在落后，所以云随风现在虽然已经把教材编写了出来，但他却解决不了大批量印刷的问题，所以他的这些学生还将要靠抄书才能解决课本短缺的问题。
而云随风今天上课第一天要学生做的事，就是让那些已经会识字了的学生抄写课本；而还不会识字的学