4 第 4 章(2 / 39)

路,不出所料地被身后的红色光点覆盖吞没,弱弱闪烁几下,便熄灭成灰色,一动不动了。

右上角蹦出弹窗:【存活人数-3】。

就像玩游戏,利用模拟经营系统,扶青足不出户就能俯瞰全局。

——所谓的“尸潮模拟演习”,实际上是扶青花费教学点从系统商城兑换的特殊道具,可以将全校师生拉入模拟场景,做到包括痛觉在内所有感官全方位还原。

甚至还能根据“客户需求”定制,更改丧尸数量种类和能力,提供真正硬核的末日求生体验。

如果扶青愿意,不局限于丧尸来袭,想要模拟外星人入侵、火星撞地球、侏罗纪公园,来场特效逼真的全息电影也可以。

【全真模拟(1小时)】

开学特惠,定价30教学点一个。

买完道具的扶青兜比脸干净。

幸好发放给全体学生的特制战术手表是系统赠礼,作为学生们的身份证明,不需要点数兑换,不然某位史上最寒酸的校长,恐怕连开学礼物都没得送。

但全真模拟的效果同样喜人,开启后,完美实现了扶青之前所说“直接将他们丢入环境”的目标。丧尸爆发的场景经过扶青的回忆渲染,和曾经真实发生在她们学校的场景别无二致。

唯一的区别是,那时死去的同学,就是真的死了。

扶青调到实时存活人数页面,上面显示2082,不等开口,数字又蹦到2080。

系统:【才开始五分钟,已经死了两百多个学生了。是不是有点多?】

接近全校人数的十分之一,照这个算法,等一个小时演习结束后,岂不是会全军覆没?

它想得毛骨悚然,又是担忧学生素质,又是担心宿主的教学方法太激进。

一上来就让学生们对丧尸产生心理阴影,未来训练会不会受到影响?

“直接将他们丢入环境……他们自己就会学着适应”,前半句虽然实现了,后半句的结论却有待考量。

至少目前根

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