他宁愿砸在自己头上。
每当苏渝路过，笵咸都会投来无比凄惨的眼神，求救之意溢于言表。
对此，苏渝只是报以微笑，表示爱莫能助。
毕竟，他心知肚明。
费介虽让笵咸试毒，但也不会真的置他于死地。
而且等笵咸适应后，他的身体就会产生抗毒性。
这种教学手段虽然直接、残忍，但对笵咸并无坏处。
费介固然心怀旧怨，但在教导笵咸一事上，他确是全力以赴。
然而，这些细枝末节，对苏渝而言，皆非关键。
关键在于，笵咸此刻身心俱疲，伤痕累累。
此刻，正是以文学为饵，慢慢渗透其心灵的最佳时机。
故而，对于费介的教学，苏渝非但不加阻拦，反而全力支持。
时光荏苒，苏渝的预见逐一成真。
笵咸在费先生那里学习毒术的日子，简直苦不堪言。
相比之下，次日能在苏先生的书房里，静心地研习文学，成了笵咸心中最渴望的慰藉。
踏入书房，望见苏先生的身影，笵咸仿佛步入了世外桃源。
他从未料到，原来沉浸于书海，竟是如此美妙而幸福的事！
自此，他对文学的热情，较之以往，高涨了无数倍。
这一切，自然令苏渝倍感欣慰。
偶尔，苏渝还会带着笵咸与若若外出郊游，饱览人文景观，领略山川之美。
这既是对文学素养的熏陶，也是另一种形式的授课。
一旦踏出府邸，眼见天地宽广，景色宜人，人的心境也随之豁然开朗，倍感轻松。
至于笵咸，虽不明了苏先生此举是出于自我享受，还是为了让他放松，亦或是两者兼而有之。
总之，他对苏先生心怀无比的感激！
幸福，往往需通过对比方能体会；先生的好坏，也常需通过比较方能彰显。
笵咸早知苏先生待自己甚好，但经过那恶毒老者的折磨后，他