员的工作，目前是他唯一的身份掩护，也是他唯一的经济来源。在这个年代，一份稳定的工作，尤其是一份受人尊敬的教师工作，其重要性不言而喻。这不仅仅是谋生的手段，更是获得社会认可，融入这个集体的基础。他前世虽然身居高位，但深知“千里之行，始于足下”的道理。无论目标多么远大，脚下的第一步必须踏实。
他回想着这具身体原主人留下的那些教学笔记，字迹工整，内容详实，看得出是个认真负责的老师。这是一个很好的起点。他自己，凭借前世深厚的学识积累，以及对教育的理解，要做到“出色”并不算难事。他可以在备课时更加用心，将一些更先进或者说更符合儿童认知规律的教学方法，巧妙地融入到这个时代的教学框架之中。他要让学生们喜欢他的课，让同事们认可他的能力，让学校领导看到他的价值。只有这样，他才能在这个最基本的层面，获得安全感和立足之地。社会认可，在这个集体主义盛行的年代，其分量远比后世要重得多。得到认可，意味着能获得更多的善意和更少的猜忌。
第二步，是自我提升，为未来储能。高育良清楚，仅仅满足于做一个优秀的小学教员，是远远不够的。他不能，也不甘心，就这样平庸地度过在这个时代的余生。他脑海中那些“前世”的知识和经验，是巨大的宝库，但很多东西并不适用于眼下。他需要学习这个时代真正需要的东西。
他想到了《新都日报》上那些关于国家建设的报道，关于向“北方友邻”学习的号召。五十年代初期，中苏关系尚在蜜月期，“一边倒”的政策使得俄语成为了当时非常重要的一门外语。如果能够掌握俄语，无疑会为他未来打开一扇新的窗户，带来更多的可能性。他前世因为工作需要，也曾涉猎过一些外语，虽然俄语并非他的强项，但以他的学习能力和毅力，重新捡起来并达到精通的程度，并非不可能。