他们读的治世之策，完全没有施展的地方。
他们读书究竟有何用？
“攻乎异端，斯害也已！”
孔圣说攻击那些不正确的言论，祸害就可以消除。
但。
“己所不欲，勿施于人。”
孔圣也曾强调人与人之间要相互理解、尊重和关爱，不要将自己不喜欢的事情强加给别人。
那么。
他们所行之道究竟是否正确？
他们的未来又该如何？
难道也像院长一样，不停地带着学子游学各大宗门，要求恢复礼制？
连身为真人的院长都做不到。
他们又怎么可能做到！
恐怕。
未来没了院长的庇护，他们光是将这些话说出口，就会被其他宗门的人打死。
这一刻，众学子陷入了剧烈的理念冲突中。
心里满是茫然和困惑。
他们对自身所学，越来越怀疑，对未来的路，也越来越模糊。
他们所行之道究竟应该是什么？
难道不是应该抱有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的伟大理想吗？
难道不应该报以“大道之行也，天下为公”的强大信念？
在一众学子遭到思想冲击的同时，松文青只感觉胸腔怒意不断翻滚。
这通天教主巧舌如簧，混淆是非，令书院学子懵懂难辨，为之蛊惑，他定要将其所言一一剖析，让众人皆看清通天教主的真面目。
他绝不容通天教主再肆意混淆正邪，搅乱这清平世界！
然而。
当松文青想要开口驳斥之时，竟一时不知道该如何反驳，纵然他满腹经纶，纵然他明知道那通天教主所言皆为歪曲孔圣言论。
可他却无法驳斥。
修行界众人所行符合儒家之道。
才是对儒家的肯定。
才是对他松文青这些年传播儒家学说的肯定啊！