那以后，他几乎每天都会面壁自省。
思考自己所做的事，也思考自己所学、所走的道。第2/2页)
当时他说明来意，抱走这个小徒弟的时候，咬碎了嘴里的一颗牙齿。
他想大开杀戒，可是门规不允许。
于是他决定培养这个小徒弟，让他自己去报仇。
从林旭三岁记事开始，他就有意无意的在林旭面前展示各种术法神通，让他耳濡目染。
林旭也果然被这些神奇的术法吸引，四岁的时候就利用神火符成功施展了神火咒。
看到这个小徒弟天资异禀，他也很欣慰。
于是对其开始了严厉的授法，教的全都是伤人害人的凌厉咒法。
转眼间，林旭到了上学的年纪。
他虽然自己早就给林旭启蒙过，也能教授他更多知识。可为了林旭今后能正常的生活，他还是托人帮忙，将其送去了学校。
或许是因为从小就对他传授各种霸道的术法，林旭这孩子好胜心很强，什么都要争个第一。
每次考试之后，他都会拿着成绩单回来汇报，表示自己是班上最厉害的。
可紫阳道人对这些不关心，他只要求林旭能够尽快熟练的掌握所有术法。
然而在某一天发生了变故。
当时学校的老师突然打来电话，说林旭放火烧伤了班上的一个同学。
他当时勃然大怒，赶紧跑去学校，抓起这个不争气的小徒弟就打。
学校的老师和对方的家长都吓了一跳，赶紧拦住他。
所幸那位学生的烧伤并不太严重，他赔了钱赔了礼。
临走前老师告诉他，林旭之所以烧那位同学，是因为那位同学考试比林旭分数高。
他当时一愣，不明白为什么林旭对分数这么执着。
“他的父母呢？”
老师突然问。
“死了。”
紫阳道人摇摇头。
“这样啊……”
老师若有所思，