,兼顾着左右闪躲脚步交替。
“还好没有因此变得迟钝,我的速度依然很快。”
“这应该就是所谓的突破肌体限制吧,那日后会不会变得越来越大?”
孟传想起自己在电视上看到的那些西方武道家,一个个身形三四米宛若神魔。
西方向来是以大为美,越大越强,所修习武学大多都与健体有关。
巨龙格斗术,圣犀神力拳。
西方的这些武斗流派大部分都十分崇拜巨龙,圣犀,神牛之类体积巨大的神话生物,追求修其法练其形,与国内象形派有一定的相似之处。
孟传甩了甩头将脑海中的杂念剔除。
“强就行,真要控制不住了...以后再说。”
......
平安中学武道场内。
“嘿哈!”
“嗬——”
学生们正在武道场内努力打拳。
高二武科生都是由各个拳法老师来带着上课,与高一时的班主任带班制度完全不同。
主要以自己练拳为主,有什么问题随时找老师帮助。
孟传刚推开武道场的大门走进来,便有一个拳法老师走过来热情接待。
“小孟是吧?我是学校的形意老师梁伟龙。”
“梁老师你好。”
“你目前是四关掌握暗劲对吧?之前我看你的比赛了,打的很漂亮。”
第2/2页)
“还行吧。”
孟传不好意思的笑了一下。
“你的老师是罗大师,我就不献丑给你教拳了。”
“日后上课我就主要以给你喂招为主吧,帮你培养实战方面的经验,你觉得如何?”
孟传点头答应。
梁老师这一点跟他的想法不谋而合,拳理由罗师来教自己去悟,肝熟练度和培养实战经验,主要由学校老师帮助。
“那好,我们先试试吧?”
孟传欣然赴约,接下来自己的重点,以修炼罗氏八极提