变化等等。
同学们每次上完龙飞的课都直呼过瘾。学到的东西比以前半年学到的东西都多。
当然，从龙城医院被送到学校的病人，也不是白出工，龙飞会酌情减免他们的医疗费用。搞得龙城医院中医科的病人，经常跑去问主任张辉，龙城市中医药大学还要不要病人，如果还要的话，一定给他留个名额。搞得张辉哭笑不得。
秦宪民找到龙飞后，直接开门见山的说道：“龙董，你不会真的打算招收一批初中毕业生来学校上课吧？”
“当然是真的！怎么？难道秦校长也认为这个方案不可以？”龙飞放下手头的工作笑着反问道。
“当然不可以了！我们可是正儿八经的大学校园，国家是要给毕业生颁发证书的！你现在弄进来一批初中生，我们学校岂不是成了技校了？”秦宪民有些激动的说道。
“别激动，别激动！秦校长，我问你，我们办学的目的是什么？是为了给国家培养优秀的医疗人才，还是仅仅为了让学生得到一张本科，或者研究生甚至博士生的毕业证书？”龙飞笑着问道。
“当然是为国家培养人才了！”秦宪民说道！
“那么你觉得一个中医师的学历和他的医术有直接关系吗？”龙飞又问道。
“这……”秦宪民有些无语了。
龙飞的话他还真不好回答，中医界长期以来其实都有两种教育模式，一种是学校教育，就像中医药大学以前那样，学生每天啃书本，啃上两三年书本后，再找个医院实习，实习的时候，基本就是记病例，查床，有时还得帮着保洁员打扫卫生！四五年大学读下来，不会给人看病是很正常的情况，能给人看病反倒是不正常的。不过这些人无一例外有学历！
另一种教育模式就是师傅带徒弟，这些徒弟从跟着老师的那一刻起，便一直在接触病人！他们跟着老师摸索几年，虽然没有学历，但是医术却绝对比院校派强！
当然凡事都有特例，特例不在讨论范围之内。
龙飞看看有些发呆的