是经历过早期分地的百姓，也需要勒紧裤腰带，才能供养一个大学生，更不用提后来者了。
一家五口参与开垦公田中，起码五年才能均到四十亩耕地。
当然，更重要的还是人口增加后，开荒难度会逐渐变大。
先加入的百姓开垦河谷时，五年能开垦四十亩荒地为熟地，但后来者就被挤到山脚开垦，五年都不一定能开垦三十亩。
陇右的耕地潜力很高，这不假，但那是因为先前的人口少。
刘继隆刚刚拿下陇右全境时，人口不过二十余万，而今却足有五十六万。
正因如此，刘继隆的这项制度宣布后，许多为了儿孙的百姓，恐怕都会勒紧裤腰带，最少供一个孩子读大学。
此外，那些后迁入的百姓，也会鼓足力气开荒，为了自己和儿孙努力。
即便如此，有限的生产力下，陇右能供养的学子数量也不会多。
刘继隆的这项政策，打破了原本的“平等”。
只是对于当下的生产力来说，绝对平等是不可能存在的。
刘继隆能做的，只是在时代生产力下，做到相对的平等。
轻缓吐出一口浊气，刘继隆看向崔恕道：“辛苦了，去办事吧。”
不等崔恕回答，他转身走入了朱门后……第2/2页)
“可若是他们学了我们的东西，然后来对付我们……”
崔恕眉头紧皱，十分担忧。
相比较他的紧张和担忧，刘继隆却并不担心。
“趁机将书上“百族同源”的概念灌输给他们，然后拉拢其中值得培养的学子，扶持有能力的学子，这难道不好吗？”
“不过你担心的也有道理，所以部分学科是不能让他们接触到的。”
“这样吧，到时候我让斛斯光重新修建一座学校，专门用来教育他们。”
“物理和地理、化学这三门学科，我会适当删减，只让他们学到吐蕃现有的层面。”
说完，刘继隆将书信合上，递给崔