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学校教育(二)(1 / 3)

回到家里,李长山很是兴奋,妈妈见了,心也踏实了下来,于是就问在学校的情况,如同学怎么样,有没有认识的,老师好不好。

李长山就将今天上午经历的一切都向妈妈说了,并说老师姓李,对同学挺好的,班级里有一个北院的赵东旭,两人认识,其余的都不认识。

说完,就将书包中的书拿出来,让妈妈看,并说老师还让包书皮呢。

妈妈早有准备,两年前长空上学时,老师也让包书皮,长空最初的书皮,就是妈妈给包的,以后,长空自己就会包了,不用自己代劳了。

学校发的课本有三本:《语文》《算术》《图画》,其中,《语文》《算术》厚一些,《图画》薄一些。妈妈用报纸将三本书包了起来。妈妈不会写字,长空放学回来后,就让他用铅笔在每个书皮上写下了书名,以便长山用书时,不会拿错。

李长山所在班级为一年级一班,教室在南大门西侧房子的第二间,门框上挂着“一(1)班”的牌子。教室朴素而庄重。讲台在西侧,是用青砖垒砌的平台,三块砖高,放着一张木制的讲桌,有两个抽屉,用于放备课本、粉笔、黑板擦等教学用具。

讲台的中间是一块教学用的黑板。黑板上方是一张毛主席的彩色画像,画像两侧是标语,左侧是“好好学习”,右侧是“天天向上”。

讲台前面就是学生桌椅。学生的座椅并不是椅子,而是一条长凳,上课时,三人都坐在这条长凳上。

桌子上的两个抽屉,中间的同学必然要占一个,另一个则是两边的同学谁先到谁占一个。

第一天正式上学,傅玉洁来的比李长山早,因此占了一个,李长山只好将书包挂在桌边。

第二天,李长山来的早,碍于昨天的“惯例”,依旧将书包挂在桌边。傅玉洁到了以后,见自己一侧的抽屉留给了自己,而李长山的书包却挂着,先是一愣,随即让齐玉军将书包移过来,把另一个抽屉让给李长山。傅玉洁对李长山解释了原因:“谁先来,抽屉

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