天命人，幼而聪慧异常，有过人之资。生未久，便能言善语，咿呀之音，似有深意。邻里闻之，皆奇之，以为异兆。
及其稍长，始入蒙学。同窗之辈，皆嬉戏玩耍，不知学为何物。而天命人独静处一隅，捧书而读，孜孜不倦。师见其如此，心甚喜之，乃赞曰：“此子非凡，他日必成大器。”
一日，师授《诗》《书》之篇。同窗皆茫然不知所谓，或交头接耳，或神游天外。天命人则端坐如钟，目注师言，耳听师语，心悟师意。师诵一遍，天命人已能默记于心。师惊之，复诵数遍，天命人皆能随师而诵，一字不差。师大喜，谓之曰：“汝乃神童也，过目成诵，实乃罕见。”
自此，天命人名声渐起。邻里闻其能过目成诵，皆来观之。天命人亦不怯场，当众诵书，声情并茂，令人赞叹不已。其父母闻之，喜不自胜，对其更加悉心教导。
父常谓天命人曰：“吾儿聪慧，乃上天所赐。然不可恃才傲物，当勤勉好学，以成大器。”天命人谨遵父命，每日刻苦攻读，无有懈怠。
母亦常以古之贤人为例，教导天命人曰：“昔有颜回，居陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。汝当以颜回为榜样，不慕荣华富贵，唯求学问之精进。”天命人闻母之言，深以为然，遂更加发奋图强。
天命人读书，不限于经史子集，凡有所得，皆记于心。或有疑难之处，必穷究不舍，直至豁然开朗。其读书之法，亦与众不同。常先观其大略，然后逐字逐句研读，反复推敲，务求理解透彻。每读一书，必作笔记，记录心得感悟。他日再读，又有新得，乃不断完善笔记。如此循环往复，学问日益精进。
一日，父之友来访。见天命人读书之专注，赞曰：“此子之专注，非常人所能及也。他日必为国家之栋梁。”父笑而答曰：“吾儿虽聪慧，然尚需磨练。望君日后多多指教。”友曰：“此乃吾之荣幸也。若有机会，当荐此子于贤达之士，使其得展才华。”
又一日，母携天命人访亲。亲见天命