”林欣听着李晨的讲解，思路逐渐清晰，努力地去完成。李晨看到她的欢快神情，心里不由得松了一口气。
接下来的时间里，他们在学习中相互鼓励，林欣有时会出现一些小错误，李晨则细心地纠正她，并给予积极的反馈。“没关系，犯错是进步的过程。你已经很努力了。”他微笑着说，给她带来信心。
“谢谢你！你教的好简单，我总是想得太复杂了。”林欣微微一笑，感觉轻松了许多。
随着复习的深入，两人不仅在学业上加深了理解，也在彼此之间建立起更深厚的情感。每当学习疲惫的时候，他们会适时插入一些趣味话题，分享自己生活中的小故事。
“你知道吗？我小时候特别喜欢画画，妈妈曾带我去参加过一个画展。虽然没得奖，但我从中体会到很多乐趣。”林欣分享着自己的童年趣事。
“哦，原来你是个小画家！”李晨惊讶地说道，“我也认真学习过绘画，虽然没什么天赋，但那时候的体验让我倍感快乐。”
“会画画的人都特有才华！”林欣开心地笑着，“或许以后可以找你一起涂涂鸦。”
“当然可以。如果时间允许，我会陪你去体验一下。”李晨觉得这样的想法很不错，心中也对这段新的友谊倍加珍视。
随着复习的时间逐渐接近，李晨和林欣的互动也愈加融洽。每当复习的内容变得枯燥乏味时，他们总能找到一些有趣的方式来缓解压力。一起探讨解题思路的同时，林欣会时常调侃李晨的认真，拿他与课堂上那个严肃的老师做比较，令两人都忍俊不禁。
有一天，林欣小心翼翼地问：“李晨，如果你以后不做老师，还想从事什么职业呢？”
李晨顿时愣住，随即开始认真思考。他曾想过有很多的选择，但真正能让他倍感幸福的，或许是与人交流、分享知识的过程。“我希望能做个心理咨询师吧，因为我觉得帮助他人解决心理问题是件很有意义的工作。”
“真不错！我觉得你很适合，有温暖与耐心。”林欣赞同道