多。”
“那你打算怎么处理奖励的事情？”李老师也想要知道吴老师想要怎么做。
办公室里面其余的老师都很好奇。
“自然是奖励了，这孩子也不知道从那里学来的，居然知道心肺复苏和人工呼吸。我昨天听到学生说这个的时候回去问了我的医生朋友。听说西医经常用这一招，这都是外国人发明的呢。”
瑜幼男回到教室就被人围了上来，昨天学校里面其实已经在传瑜幼男救人的事情。但是因为谢小林开除的事情实在是有些大，大家围绕的话题也在这上面，所以并没有像现在这样弄得人尽皆知。
那天在河滩上有很多学生，当初见证了这件事情的人都在到处宣扬。说瑜幼男是怎么救人，瑜幼男怎么怎么厉害懂的多。
吴丹有些崇拜的看着瑜幼男：“瑜幼男你怎么知道要那样救人的？”
这话要怎么回答？瑜幼男只能把自己以前想好的托词找出来：“我都是听到别人说的。也没有什么大不了的，见人有难总不能不救吧，我只是做了我自己应该做的事情而已。”
瑜幼男的话更是让一旁的同学崇拜得很。
第一堂课就是吴老师的，吴老师当着全班人的面表扬了瑜幼男。同时也叮嘱班上的学生不能够下河洗澡，同时也给了瑜幼男一张奖状和两个本子。
这奖励或者放在现在并不算什么，但是在当时却是很荣耀的事情。特别是奖状，这个是荣耀的象征。
与此同时三年级的班级里面瑜海受到了表扬。发的跟瑜幼男是同样的东西。
本来因为写检讨的事情瑜海在老师心中的印象很不好，但是现在因为救人的事情老师突然觉得瑜海还算是很不错的人。
就连中午吃饭，都有很多学生在崇拜的看着瑜幼男和瑜海。
瑜幼男还好荣辱不惊，但是瑜海却不一样，傲气的把头抬起来就像是大英雄一般，那脸上自豪的表情让瑜幼男都有些看不过去。
端着饭盒坐在台阶上吃着饭，瑜幼男瞧着瑜海脸上还