喝”
吴秀清抬起头笑着说“好的谢谢”，说完低下头继续看。
赵倩打开行李箱拿出叶圣陶教育文集，读了起来。
房间安静了一会儿，吴秀清说“哦你还读这么老的书啊”
赵倩抬起头，笑了笑说“是啊哈哈有一天回家，在我爸的书橱里看到，顺手抓出来看了一下，里头的观点很好，就放到包里带出来了”
吴秀清点了点头说“说明你这个年轻人不会追求时髦啦叶老这本书的精华是什么分享一下啊哈哈”
赵倩在吴秀清的面前已经没有压力，相处完全自然，无拘无束了，就笑着说“教育就是培养习惯、课堂教学生活化、课外生活语文化等。”
吴秀清不断地点头说“嗯嗯你已经抓住叶老的教育思想精华了但要在具体的教学实践中做到，却不容易啊你谈谈教育就是培养习惯的理解好吗”
赵倩略带思考地说“这个教育，包括学校教育、家庭教育和社会教育，意思就是说，一切教育都要围绕培养良好的习惯。叶老说，教育就是培养习惯。”
吴秀清点头笑道“就这三个方面的教育没有很好地统一起来，所以教育效果就不是很理想喽”
赵倩说“我曾经和我们学校的李校长谈过几次，要把家长学校办好来，培养良好的习惯要从家长开始。家长的习惯好了，一定会影响孩子良好习惯的养成。比如说，家长的习惯。如今很多家长都不读书，只知道玩手机。那么孩子在潜移默化中自然也玩手机了。”
吴秀清说“我前几天查了一下网站，我国成年人人均纸质图书量为467本，成年人人均电子量332本。这个量实在太少了，与国、y国人相比差多了，国年均人量是12本，y国人均年量64本。”
赵倩叹了一口气说“难怪我国孩子的量少，家长不读书，孩子大老粗能不能在学校办一个家长读书会，为家长读书指导”
吴秀清笑了笑说“这恐怕很难光靠学校，作用不大但学校可以做，渲染一下氛围如读书会，读书班、