手打书 > 其他类型 > 大明:诏狱讲课,老朱偷听人麻了 > 第284章 天下没有最好的制度,只有富国强民的制度

第284章 天下没有最好的制度,只有富国强民的制度(3 / 4)

大哥做的尽心尽力,但却也真的累,他看了都觉得累,永远有操不完的心。

就在他想逗逗孩子的时候,一旁的马皇后抢先开了口:

“好了,起来吧。”

“老大办事,咱们放心。”

“不过,虽然现在已经很熟了,但也不能失了体统。

“劳烦林先生教导你们学习,这已是大材小用了。”

“等回去,警告弟弟们,不要不识好歹,尤其是老二。”

“就说我说的。”

说着,马皇后嗔怪的白了老朱一眼,转而换了一个话题。

“先生布置的作业,老大可有头绪了?”

“说来听听。”

朱标如蒙大赦,暗暗松了一口气。

“是母后。”

“儿臣谨记。”

只见,太子恭敬上前,依次为爹娘敬茶,有条不紊道:

“林先生说:天下没有最好的制度,只有富国强民的制度。”

“故此,儿臣以为,养正之本,教化之源。”

“之前蒙元为了更好的控制中原,继而肆意凌辱汉人,强迫接受野蛮的文化,惹得民间怨声载道。”

“忽视华夏文化的教育,设立蒙古国子学和回回国子学,以蒙古贵族重大优秀子弟为教育对象。”

顿了顿,朱标继续道:

“即便兴起了‘社学’制度,也非人人都可读书,主要还是面向地主阶级。”

“以上述为前提,儿臣觉得建立府学、州学、县学,将天下才子尽数收入囊中,实乃上佳之选。”

“同时辅以林先生的科举改革,因材施教,有教无类,不再万般皆下品惟有读书高,想必可以事半功倍。”

朱元璋若有所思,听的津津有味,抬颔示意太子接着往下说。

“现如今大明立朝不久,又经历了元末的战乱,人口凋零,百废待兴。”

“所以儿臣以为,教化这件事不但针对男丁,民间女子一样适用。”

“很

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