安排等，都变得井井有条。”
“这是你独有的能力，这是洪字礼副教授团队都没有的人员结构。”
“源培你的任务也很重。第一点，你要安排硕士师弟们的科研技能、临床技能的学习规划，可能还要联系老师，联系我，联系天罗、联系博士师兄们，对师弟们进行临床教学讲座和实验操作的演练。”
“第二点，综合任务分配。包括但不限于基础细胞实验、临床课题、动物试验课题的任务分配。根据我们大团队每个人的能力，给他们安排比较适合的位置。”
“第三点，我发现我们科室的一些实习生也蛮优秀，源培你如果遇到了合适的，可以给上级老师举荐一下。如果可以吸纳一些不错的本校人才，那也是蛮好的。”
“第四点，就是培哥你自己的临床能力学习规划了。你想找谁给你教东西，你就可以联系谁，这是师父邓勇老师的原话。”
扬长避短。
李源培的天赋其实还可以，虽然比不上熊锦环和王元奇，但是比起邓勇安排去恩市的顾毅是有过之的。
李源培抿嘴，在快速地记录着些什么，记录完后，看向方子业，眼神和表情复杂：“好！~”
方子业可能读懂了李源培的眼神，而后又道：“培哥，我相信你肯定是我们团队最重要的支柱了。”
一个团队，如果仅有临床和科研的天才，最后只能是各自为阵，一时合作可以，但是一直合作很难。
有太多的先例证明了这一点，而如果各人之间有一个润滑剂的话，就可以非常巧妙地永远在相互之间取长补短。
没有李源培的出现，方子业自己也意识不到这一点，方子业从来没想过，李源培这个同学，最后会有这样的特殊能力。
“兰天罗，你的任务就非常简单。”
“唯一一个，做你自己想做的事情，不管是数学也好，数据分析也好，还是你所想的，想要成为一个医生也好。”
“你怎么发展都没有错。”方子业接着看向兰天罗。