例如通过水晶球窥视自己的未来，试图做到“无中生有”。
结果失败了，或则说失败了一半。
艾伯特顺利在水晶球里，看到自己使用那个咒语，但问题是水晶球里只有挥杖的手势，而没有念咒的声音，但这难不倒艾伯特，他又占卜了一次，在笔记本上看到了恢复人形咒的咒语，但真正的问题是艾伯特在尝试后，咒语失败了。
无中生有失败了。
或者说恢复人形咒实在太难，导致连他这位魔法天才都没法在短暂的时间内掌握咒语。
艾伯特一直在尝试，可惜都没能成功让咒语出现在技能面板上，直到某一天，艾伯特与玛奇班教授闲聊恢复人性咒的时候，忽然顿悟了。
那是种很奇怪的感觉，仿佛所有的一切都变得轻而易举，就像使用了福灵剂。
好吧，艾伯特确实偷偷使用了福灵剂，尝试能否让自己成功使用出恢复人形咒。
事实证明，福灵剂的效果真的非常棒，艾伯特成功了。
应该说技能面板上成功出现恢复人形咒。
然后，艾伯特就将恢复人形咒的思路与咒语告诉玛奇班教授。
虽说霍格沃茨学校没有狼人能够让艾伯特证实魔咒的效果，但这位年迈的教授认为，如果魔咒真有艾伯特描数的效果，就能够凭着恢复人形咒获得梅林徽章的贡献奖。
这意味着一个奖励丰富的任务。
做为一个诚实的好孩子，艾伯特自然不会隐瞒，把洛哈特做的好事给说了一遍，并且很诚实地表示恢复人形咒不是他发明的，而是他凭借着洛哈特留下来的笔记，成功复原出来的魔咒。
“你很诚实。”玛奇班教授对艾伯特的诚实非常满意，“如果你说的没错的话，那位可怜的亚美尼亚老巫师已经失去了记忆，可能再也没有巫师能掌握恢复人形咒，如果你把他的咒语复原出来，并且让更多人掌握它，我想魔法界都会感谢你的贡献，梅林爵士团勋章更是少不了，提贝卢斯告诉我，他希望你能像邓布利多那样成为威森加