，继续听苏珊讲了下去。
待苏珊讲完，老教授好半天没有吭声，最后轻咳了一声询问起了苏珊。
“你怎么就确信她说的不是真的呢？”
老教授这一句话给苏珊和彼得问懵了，他们没想到一位大人居然会说出这样的话来！
“但是爱德蒙说，她只是在说着玩而已。”苏珊还想解释。
“那么好，你们需要思考一下，以你们的经验，谁才是更诚实的呢？”
“说真的，按照平时来讲，露西要更诚实。”彼得苦笑一声说道。
“那么好，你们认为，随便猜疑一个平时很诚实的人是神经病，这样好吗？更何况她还是你们的妹妹，你们连想都不想就去指责他，这样对吗？
天啊，难道你们的学校就没有教你们一点逻辑吗？”
老教师对孩子们如今的教学环境很是忧心，便在这件事上，教这两位大孩子如何用逻辑来看待这个问题。
他既没说完全相信露西，也没说完全不相信露西，只告诉他们，一切皆有可能，只不过有些时候是我们没有发现而已！
就在他们讨论完这个话题，老教授告诉他们一个来验证这件事真伪的办法后真被离开时，异变突起！
一道古怪的紫色符文在教授的书房半空浮现，紧接着变成一道紫色的旋涡，给老教授吓了一跳，连忙把两个孩子护在身后。
片刻后，一道身影走了出来，在一脚踩空后连忙稳住身形，稳稳的落在了地上。
紧接着，旋涡里就跟往锅里切胡萝卜片一样，掉出一个又一个的少年少女。
第一个出来的少年身手很好，一接一放，稳稳的接住了所有的孩子。
还好他这书房够大，要不然都放不下这么多人。