除了没有听力环节，其余部分和平时考试如出一辙。。
依旧是涵盖阅读理解、完形填空等多个部分，难度比之前的考试明显增加。
何也迅速进入状态，流畅地作答。
第一个部分是阅读理解部分，何也几乎没有犹豫地填上了每一个答案。
监考老师注意到，何也的答题速度非常快，而且非常流畅。
这种自信的表现让他们开始重新审视这个学生。
监考老师也都是英语组的老师，她们彼此之间交换了一下眼神，他们对何也的作答速度感到惊讶，基本上换成她们去做阅读，估计也只能是这个速度了。
而且还得是在状态极佳的情况下。
当何也完成完形填空时，也几乎没有停顿。
尽管题目设置得很刁钻，但何也对词汇的掌握和语法的敏锐理解使他很快就找到了正确答案。
随着考试的进行，教研组的老师们越来越感受到何也的实力。
即使在作文部分，何也也是一挥而就。
用流畅的英文表达了自己的观点，不仅内容充实，而且逻辑清晰。
原本给何也每张试卷预留的时间都是1个半小时。
甚至连监考老师都做好了三班倒的准备。
结果何也却基本上四十分钟一张卷这样的速度作答着。
事实上，这个速度呢已经是何也有意压制速度了。
不然的话何也能二十分钟之内搞定一张试卷。
不过饶是何也故意控制着速度，很快何也也是快搞完了三张试卷。
稍稍让何也有些意外的是，第三张试卷的作文题跟此前420联考的作文题居然一模一样，这让何也哭笑不得。
这是什么意思？
打算继续拿这个题试试自己的深浅不成？
何也之前作答的那个作文题其实是很中规中矩的，基本都是用的高中学过的词汇。
这次又遇到相同的题目，何也干脆就直接放飞自我了，也不