祁山算是理解了，前世班主任为什么要生气。
老师在前面游，学生在后面追，游到一半，老师要去把最后面开始玩闹的学生抓住，继续游，等大家上岸了，发现有学生还在远处，一个个抓回来。
等抓回这些，又发现本来快上岸的同学因为钻了死角，正在往回游。
光是统一进度都不是虫能干的。
幸好他们只是学习小组，只要每个虫有进步就行，不需要一定要达到什么进度。
祁山看着每只虫崽都在自己的小方块训练，还是觉得不行，一天两天还好，大家一起训练的新鲜感还能支持，时间长了，一直重复一个训练很枯燥。
得想个办法。
老师们乐得看见这副画面。
“学习小组好啊，阁下们会自主复习教过的知识，能力弱的阁下还会向能力强的阁下学习。”
“万一有错的地方，他们一起学了怎么办”有老师担忧，都是些小虫崽，有一个错误，那不得全错的都一样。
“不用担心，有祁山阁下在呢，而且错的一样更容易发现，我们做老师的也不是干看着。”
“有祁山阁下带领，小阁下们学习兴趣好像更大了。”
“不知道是不是我的错觉，总感觉祁山阁下教得更好，我都有些惭愧了。”
“哈哈哈，果然最了解阁下的，是阁下自己，我们这些老师也只会纸上谈兵，实践来说，祁山阁下比我们更擅长教学。”
“说不定有一天，教师团队里也会出现阁下。”
“现在想这些太遥远了，不过未来的希望是这些小阁下，或许，他们真的能成为蔷薇馆历史上，最强的一届阁下”
祁山拿了一根树枝，在地上画着每个虫崽训练的模样。
阿雅走过来：“祁山阁下，您在画什么，这是我们吗？”他惊喜道。
“嗯”祁山看着画出来的草图，“大家一直重复一个训练会麻木，麻木后继续下去效果不大，要想办法改进训练办法”