一次攻击都让苏余妮心跳加速。
随着时间的推移，训练的难度逐渐加大。第二、三天，他们开始使用木刀进行练习。木刀虽然比软刀重一些，但依旧保持着一定的安全性。这段时间里，张琦对苏余妮的要求也越来越高，不仅要求她熟练掌握躲避技巧，还要学会如何有效地反击。
到了第四天，训练进入了更为紧张的阶段。他们开始使用真正的刀具进行演练。这一刻，张琦的眼神变得异常严肃，仿佛每一刀都蕴含着生死攸关的力量。他手中的刀光闪烁，每一次挥刀都让空气仿佛被割裂一般。
苏余妮也感受到了前所未有的压力。她知道，这次训练不再是简单的模拟和练习，而是真正的实战演练。她紧紧握住手中的刀柄，尽量保持冷静和稳定。在张琦的攻击下，她不断地躲避、反击，试图找到对手的破绽。
苏余妮在一次训练中忽然问起了一个问题：“我们为什么要学习这个？我们以后要为谁厮杀吗？”她的声音有些不稳，明显在质疑这一切的意义。
张琦停下了手中的动作，看着苏余妮，深深地吸了一口气，然后摇了摇头：“余妮，你要知道，这不是为了去厮杀，而是为了保护自己和身边的人。在这短短的几天里，你们学到的只是一些基本的技巧和动作，但这些都需要通过长期的积累和训练才能真正掌握。”
“那么为什么要做这种训……练？”还没等苏余妮提完，张琦停下手中的动作。
不远处的六一递给张琦一部手机并说道“上面来电话了。”
“这个时间来电话？是中途又要叫学生进来？我都说了我不要了。”
“是一个问题学生，想要请教您是否用那个。”
“问题学生？叫什么名字？有什么原因？”张琦询问。
“听说是叫杨诗的女生”六一回答。
杨诗？是杨诗的名字！
“同样跟我们进行了第二阶段的测试但是第一天就把机器人制服了。”
“第一天？这不可能啊，没有经过专门的