：“试试，试试。”
这玩意不是别的，正是快装弹鼓，75发容量的。
事情的起因，是高振东在和柳教授交流的时候，拿着他们设计的那个80发弹鼓实在是不爽。
他们倒是把高振东说的弹鼓对步、机枪通用的建议给牢牢记住了，就是设计出来的弹鼓有点不太给力。
基本上是按照PPsh41的弹鼓结构设计的，只是把手枪弹换成了中间威力弹，并对尺寸等做了相应修改，而且为了和弹匣通用，做了一小段插口，以插入枪内，倒也不是不能用，只是有几个问题。
一个嘛，和PPsh41一样，装弹的时候是弹头朝上，问题在于步枪弹的锥度和长径比和手枪弹比，都要大得多，原来那个结构晃得厉害，导致供弹故障率高。
第二个嘛，这货上发条和松发条操作都比较麻烦，属于是紧了就不想松，松了就不好紧，子弹一旦装满，基本上都是压紧发条的。
第三就是那个插口的问题了，PPsh结构的弹鼓，子弹在弹鼓内是单排的，但是那个插口部分却是双排的，而且单排到双排的地方，拐角还挺大，又进一步造成供弹不畅。
高振东打了几次，实在是嫌弃，直接敲了柳教授一把竹杠：“柳教授，这样，我给你做个弹鼓吧，你请我吃顿饭就行。”第2/2页)
“啊，对对。本来按我的想法吧，是等这个学期我把《数据结构》上完，学校里有了一批种子之后，就转过来上这个，可是没想到计划不如变化，形势发展比较快，呵呵。”
高振东是绝对不准备把相同的课，上第二遍的，包括《自动控制原理》，更别说《数据结构》这种一学期就上完的课。
来听他课的，有不少京城工大的青年教师，这些就是高振东种下的种子，一门课他准备只上一遍，后面的，就交给这些人了。
他的时间紧，干货多，与其重复，不如转头上新的课程，继续培养种子。
京城工大后来有个广泛流传于内部的歇后语，“高教授上课