看了看，里面罗列了各种训练和学习科目的要求，只见下面还有批注，写着注意机械化作战。
“殿下，这机械化作战是什么？”
“等你看完那些书就知道了。”
“还有从今日起，江夏武备学堂改名为江夏陆军大学，你就是这大学的第一任校长，本王挂名当个荣誉校长。”
“你要培养的是一支忠于本王的青年人才队伍，这所大学的校训本王已经在计划书中写了。”
“是！”
就在杨耿光还想继续说些什么的时候，外面的警卫走到沈瑜的身边，对着沈瑜说了点话。
“耿光，你今日先回去吧！明日就去陆军大学赴任，这一切事务都交给你了。”
“殿下放心，耿光必定不负众望，会为殿下培养一支忠于殿下的军官团队。”
杨耿光起身离开王府，在出门的路上他看见了打着蜀王名号的下人正在王府外面焦急的等待，这令杨耿光心生疑惑，这蜀王下人怎么跑到汉王的封地了，莫非蜀王要来江夏？
回到住所的杨耿光开始筹备着如何扩招学员，担任校长的他压力很大，他第一次受到重用接下了这个担子，想要不辜负沈瑜的期望。
“三三制战术有点意思，这个游击战术书籍也很好，运动战？以少打多？这四渡赤水的案例是谁想象的，怎么如此巧妙？”
杨耿光打开了书籍开始研读起来呢，越读越让他大吃一惊，里面战术和概念领先现在各国陆军很多，大纵深防御这本书正适合像大明帝国这样疆域广袤的国家。
那三三制战术完全的将部队单兵小组作战能力发挥到最大，他感觉凭借10人班组就能防守大概70米的防线，步炮协同战术的理念也很超前。
研读一天书籍的杨耿光受益匪浅，他决定完全按照计划草案上写的培养方案培养一批眼界和理论超前的军官，抛弃普鲁士传统的堑壕横切面战术，决定大量应用散兵坑的战术和小组配合战术。
“哎！这么好的书籍怎么没个作者或者笔