感？”千羽挑了挑眉毛，问道。“这是为什么？”
“寒假的时候，教导主任曾经来我家做过客，”桐子叙述着。“母亲大人让我以后遇到困难就去找教导主任，他也说会多关注我的学业。”
“寒假的时候好？”千羽讶然。“四月初开学之前？”
“是的，”桐子回答道。“大概是一月左右。”
“你……”千羽的惊讶之色溢于言表。“你家住在哪里？”
“旭日町。”
“额……”千羽懵逼，然后重新组织了一下语言。“在米花市？”（这个称呼绝对没问题，我确认。bei-ka-chou本身的翻译就是米花市）
“不是，”桐子摇头。“是杯户的。”
“杯户？”千羽若有所悟，点了点头。“明白了。”
“千羽君，”桐子指着校门外的一辆车，对千羽说道。“父亲大人来接我了，我先走了，再见！”
“再见。”
如果千羽没猜错的话，这位教导主任收了不干净的钱呢……
这些都和日本的制度有关。
作为一所公立小学，帝丹小学的教师资源是轮换的。每年，各地的教育委员会都会发布一份有关职位流动的调查问卷给教师，询问他们是否愿意进行流动。同时，对于超编人员、在同一所学校工作超过六年的新任教师（没有流动过的）或者已经在同一所学校工作了超过十年的教师，都采取强制流动措施。因为这个原因，在今年，帝丹小学利用丰厚的条件吸引到了大量实力派教师的自愿加盟，入学吸引力也大幅提高。
恐怕桐子的母亲就是看中了帝丹小学的教学能力，所以才要搞向教导主任行贿，让桐子入学呢。
话说回来，我记得四年以前，同样有大量优秀人才汇聚在杯户小学——那时候，会不会同样有触目惊心的行贿呢？
Wait，如果没有记错的话，就在三年前，杯户小学好像有个学音乐的女生因为大赛成绩不佳，而在教室里上吊自杀了——我记得是叫