外之喜呢。
学生们很快就把各种建议都说了出来，大部分都有些不成熟甚至幼稚，但也有一些还不错的想法，比如那位和易文一同去搬水的同学，就提出了可以用自己未来数年的薪水来偿还企业的赞助这样抛砖引玉的想法。
听得易文大点其头。
等到这些人都说完了，易文也看完了任星送来的关于筹建基金会的计划书。
这其实是一份很成熟的计划书了，世界上很多基金会的建立其实都是以这计划为基础的，所以易文看过之后并没有什么异议，只是关于学校这面，他也有自己的想法。
“那下面，就请几天的主角，准备在我校城里帮扶助学基金会的易文同学讲几句吧。”秦校长呵呵一笑，示意易文上台，然后打趣道：“我真想我们学校多出几个这样的学生啊，那样我的日子会好过不少。”
在一片笑声中，易文走上了台，“我今天不是来混钱的，我真是来给钱的。”
别开生面的开场白引来善意的笑声，那两个学生会干事再次脸红，却也恨不起来，毕竟易文一句话，他们今后的学生生涯可能都要大受影响，现在人家调侃两句又怎么了。
易文开始讲述了一些基金会的构想，其中很是赞扬了那位和他一起搬水的学生，同时也补充了自己的想法。比如你可以用你自己的发挥或者研究成果，去评估价值，来抵偿帮扶资金，比如，可以用优秀的专业技能，去为赞助自己的企业兼职等等，总之易文阐述了一个全新的思想。
就是帮扶不是无偿的，需要你来付出等价的努力和汗水。
这个观点乍一听，有点不像话，毕竟你帮扶不就是帮助那些伸出困境的学生吗，还要什么回报？
可是当易文提出这个中心思想时，那些有资格被帮助的学生，眼睛都是亮的，很快就有人响应易文的想法，并且明确提出了，相比于那些无偿对他们的资助，他们更愿意接受这种方式。
他们更愿意用自己的能力，去赚取维持学业和生计的金钱。