况也得到了改善。
而巫小闲他们也在继续努力寻找其他有专业技能 的人才，希望能为基地 的发展注入更多 的活力。
巫小闲看着苏婉忙碌 的身影，心中感动无比 的欣慰。他知道，基地正因为有像苏婉这样 的人才加入，才能更加稳固和发展。
不久后，林小强又带回了一个好消息。他找到了一个愿意与他们交流 的教师团队，领头 的是一位名叫李梅 的女教师。
“李梅老师说，她们一直在找一个稳定 的地方，能够让孩子们有个安全 的学习环境。”林小强向巫小闲汇报。
巫小闲听后非常激动，“这太好了，孩子们 的教育问题一直是我心中 的大事。快请她们来基地，我们好好商谈一下合作 的事宜。”
不久后，李梅和她 的教师团队来到了基地。巫小闲热情地接待了她们，双方就教育合作达成了共识。“我们希望能在这里建立一个学校，让孩子们能够系统地学习知识，为他们 的未来打下坚实 的基础。”李梅说出了她们 的想法。
巫小闲点头赞同，“我们全力支持你们 的计划。基地会提供必要 的场地和资源，帮助学校尽快建立起来。”
在大家 的共同努力下，学校很快就在基地内建立了起来。孩子们有了系统学习 的机会，每天都能听到他们朗朗 的读书声和欢笑声。
基地 的变化也引起了其他幸存者基地 的注意。越来越多 的基地开始与巫小闲 的基地建立联系，寻求合作和交流。
在一次交流中，巫小闲遇到了一个科研团队，他们带来了一些先进 的科技设备和技术。
“我们听说你们基地现在发展得很好，所以我们想加入你们，共同为人类 的未来努力。”科研团队 的领头人说。
巫小闲热情地握住了他 的手，“欢迎你们 的加入，我们相信科技 的力量能够改变我们 的未来。”
随着科研团队 的加入，基地 的科技水平得到了显升 的提升。他们研发