都分一点，雨露均沾就相当于谁都不占有。”
姜云逸没有提第三个解题思路，韩天养虽然好奇，但并没有问。
“第一件事情，请司农寺尽快拿出黄河凌汛防治方案来，就罗德水主持吧。今年冬天下了这么多雪，一定要提前防范。”
韩天养神色凛然，如果近畿地区出现大规模水灾，势必会对洛都政局造成巨大震荡，若是赈济不力，也很可能动摇天下人对朝廷的信心。
朝廷新中枢的权威正在最关键的确立期，一旦上升势头受阻，后果难以估量。
现在是因为人人都觉得你能成事，所以才不敢忤逆。
可一旦别人认定你也不过如此，就一定会试着反抗中枢决策。
等着落井下石的，大有人在，不能给他们任何机会。
“第二件事，叫宣教司开学前拿出学校管理章程来。
对教师的选拔标准、师德师范、考核标准要统一明确；
对学生的学业、行为规范及奖惩措施，也要明白无误；
当然，惩戒的方式要合理，不能对学生造成永久性伤害，对于身体羸弱的学生也要酌情从轻发落；
校规成文后要发给学生家长，请他们签字确认，还要登报公示天下；
学校要有学校的样子，学生进了学校以后，必须接受师长的严格约束，谁家的孩子都不能例外；
一旦出现纠纷，一律依照校规处理，不接受打招呼、托人情甚至胡搅蛮缠；
校风不严、学风不正是不可能培养出优秀人才的。
另外，宣教司和两院要加紧组织教材编写，如果不能马上出来，至少也要有个教学大纲，明确要教哪些东西。
既然洛都开了先河，总会有地方愿意效仿的，要有一套统一的大纲给地遵照教学。”
韩天养没有感到意外，这个时代本就尊师重教，先生一直都是受人尊崇的。
“第三件事情，请两院和报纸署联手，组织对历代以来常见谣言、异象进行系统梳理和原理