，文字游戏呗。在君君臣臣父父子子中，前一个君臣父子都是动词。你也知道，古汉语中的动词有“使动用法”和“以动用法”的区别，先儒的原意是使动，“君君臣臣”就是使君王做好君王之事，使臣子做好臣子之事，君先臣后，代表着先仁而后义，父父子子也是如此。可是后来之人都给改成了以动用法，以君为君，以臣为臣，这一下子意思就反过来了。
易：天理都给曲解了，老天也不管吗？
米：闭卷考试之中，监考老师都不能干涉考生答卷，何况上级领导呢？先贤已经把道理传了下来，考生们如何选择，那就反映到功德分数上了。
易：哦对，一着急忘了考试的事儿了。
米：咱们再说另一部分真相吧，那就是关于法规的。在闭卷考试的隐文明当中，人类不知何来何去，也不知生存的意义，就很难克制自身兽魔心性中的不良方面，对此，上天略施超自然之力，传下来一些行止守则，亦称“天法”，这就是回教的那一支分真相。
易：难怪回教经典之中有很多都是关于法规方面的内容！
米：好，关于拆分真相的事情，咱们已经讲完了。
易：在隐文明阶段，上天还真是费尽了心思呀。
米：上天费的心思还不止这些呢，除了拆分真相，还搞了幼教真相。
易：幼教真相？什么意思？是幼儿教育吗？
米：意思差不多吧，上天想让人们讲品德，却又不能暴露天机，怎么办呢？在人类文明初期，科学还没发展起来的时候，就只能用到幼儿教育的方法。你想想，要让一个幼儿听话，你会用什么法子呢？
易：老师，通常人间把各大教派统称为“儒释道耶回”，您讲了佛、耶、道，还没说儒和回呢，这两家之中就没有什么分真相吗？
米：也有啊，不要急，咱一样一样讲。上回说到建设宇宙用了灵术程序“道”，后来称之为天道，宇宙建造好之后，又把天道进行了应用拓展，使之能够自行维护宇宙的运转。这天道虽然强大，