最无奈的一件事，问这些问题的都是外地大学生。
而本地的那种学生，他们明显有更优选择。
这些选择不在于自己能力，而在于他们的父母亲戚早就提前安排了。
处处都是大学生与农民工父母的故事啊。
半生辛劳的培养出一位大学生，结果在毕业之际发现自己根本找不到符合自己所学专业的满意工作。
那这学习的意义又在哪里呢？
怕是很多人心里都会有这个疑惑吧。
原以为这位新来教授会有些与众不同，结果回答得还不如身边那些同学。
同学还能夸夸其谈的讲一堆大道理，教授自己干脆是一点道理都不讲。
这就太让人失望了。
一堂课也就四十五分钟，开时匆匆结束时也是一样。
很多人失望而归之后，换来的肯定就是再也不会来了。
甚至还在小范围影响身边那些人。
课后，姜依澜将课堂整理得干干净净。
这才跟着陈教授到了他办公室。
陈平生问她，“你为什么会来当助教？”
“我，我想多学一点东西！”
“哦，你学东西也是为了找个大企业上班？”
“不…不…”
姜依澜连忙摆手，“我是想毕业之后带着家乡之人走出那个山区。”
“你们那边很穷？”
“也不算吧，我从小读书的时候就只要走上五公里就能到学校。”
她还挺满意。
这还不贫困这都赶上特困标准了。
國内其实还是有很多这种地方的，只是一般人不知道罢了。
陈平生又问她，“你是怎么认识老校长的？”
“我不认识呀，就是我每年都会申请贫困生补助，可能就是因为这个吧。”
姜依澜还是有些紧张，人还有点憨。
说起话来都有一点打结，不过她也是那种软软弱弱的性子。