户群体在发生改变。
“待会儿我要和吉米聊聊，不，我们应该开一次高层会议。”
迪恩发现自己也走进了误区，tes软件不仅仅适用于企业用户。
学校这样的机构其实也是非常合适的推销对象，甚至为了迎合他们，tes可以适当的做一些改变。
比如为教师们添加课程表功能，并在此基础上设置时间提醒。
这并不会为比特公司带来太多的工作负担，但这些小功能有时候会让教师们意外的青睐tes软件。
迪恩已经想好了，后续比特公司可以培养一支专门面向学校的销售团队。
它的成员最好来自教育机构，比如政府对应的行政部门，或者知名大学的管理人员。
借助他们的人脉，把慢慢把tes软件打入教育市场。
迪恩相信这部分市场的订单一旦拿到手，就会超乎想象的稳固。
“boss，3的梅特卡夫先生正邀请你过去。”
就在迪恩考虑开拓教育市场时，首席运营官吉米走过来提醒他时间快到了。
“ok，我现在就过去。”迪恩转头寻找詹妮弗.康纳利，“对了吉米，回去我们聊聊tes的另外一片市场。”
和他交代一句后，迪恩就带着詹妮弗.康纳利向3的展台走去。
西海岸电脑节真正面向的群体是来自世界各地的产品经销商，他们才是各大厂商争相推销的对象。
比特公司的展台刚刚就吸引了来自加拿大的软件经销商，他们距离美利坚本土够近。
克利夫兰北边伊利湖的对面就是加拿大，比特公司想要进行客户支持的话并不会太麻烦。
所以对于这些订单，比特公司来者不拒。
而且迪恩本就有进军国际市场的打算，这也是他们来西海岸电脑节的目的。
不过除了这些经销商，场馆里最多的还是技术爱好者和普通观众。
对于这样的节日，欧美人民也爱凑热闹。
3就