来，连忙闭上了大眼睛——她在幼儿园睡午觉的时候也是这样的，就害怕老师抓到不乖乖睡觉，然后被老师批评。
晚晚倒没有这样的条件反射，她还疑惑地看了看小伙伴虽然闭上了眼睛，但有一直动来动去的眼皮。
好像自己也应该这样？
晚晚在心里打了个问号，但她转头看了看钟老师，终于还是决定跟谁小伙伴的脚步，迅速闭起了眼睛。
“怎么睡着了？”老师嘀咕的声音若有若无地传了过来。
可是，晚晚已经有样学样地装起了睡。
她不知道，小钟老师其实是过来给她的爸爸妈妈拍视频的。
钟文潇是看着全部小朋友都躺到床上后，才拿出手机，看到晚晚的爸爸发出的提问。
有家长担心，钟文潇便拍他孩子的睡觉视频给他看，让家长安心。
对于梁晚晴这个小朋友，小钟老师印象还是比较深刻的。
上午晚晚第一个被詹妮尔老师叫上去，也让钟文潇记住了她。所以，钟文潇很快就找到了晚晚的床位，拿着手机，用微讯的相机简单地拍了一段视频发过去。
“晚晴的爸爸请放心，小朋友中午睡得很好，我们学校在学生活动室，购买了很多这样的午睡床，可以收起来变成柜子的。今天她们就在这里休息，现在都睡着了！”
钟文潇拍完视频之后，还站在那里拿着手机打字，完全不知道她站在旁边给小朋友多大的“威压”。
周小暖都以为自己要被老师识破了，小身子窝在被窝里瑟瑟发抖。
晚晚还好，她相比起害怕，更多的还是好奇，不知道老师为什么一直看着她。
不过，早上起得很早，上午又玩得很激动，晚晚已经是有点困意了，闭着眼睛，小脑袋转了转，她还真的是迷迷糊糊地睡着了！
钟文潇还在那里发微讯：“家长们开学以后，如果有交给学校午托的打算，那么小朋友们的睡觉环境也是这样的。不一定还安排在这个教室，可能会视人数而定，安排在另