他们起了不知道多少鸡皮疙瘩。
也有人联系到了刚刚发生的事情。
陈牧是为了那些扎根在乡村的老师们么？
“太感动了！”
“有人说陈牧的小说不够科幻，我想说陈牧用科幻的手法，用一个高远的时交，审视自身，难道这就算不上科幻么？”
“刚高考完，看完这篇文章，我决定去当老师了，也许我没办法像李老师那样将一辈子奉献在教育岗位上，但我永远会记得这些老师们的奉献。”
“人活着就是要看看这个世界，李老师是这样教育那些孩子的，新闻里的老师也是这样。”
“在我心中，这是最好的短片科幻小说。”
“我最喜欢结尾的那一段话，他们将活下去，在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄，但确实存在希望。”
“牛犊子的文笔变得更加老练了，很喜欢。”
“九零年代成长起来的人，应该都会感同身受。”
评论区满满的都是网友们的感受，再没有之前那样满屏的“牛逼”，但这次小说带来的震撼却远不是之前几篇小说所能带来的。
陈牧相信，大刘的文章是真的有这种震撼人心的效果。
但一些扎眼的评论却怎么也没办法逃过去。
“蹭热度？人家叫李老师你也叫李老师？”
“文章写得不错，但吃相太难看了，蹭这种热度你怎么不去死！”
“动动笔，歌颂歌颂，怎么不见你捐钱啊！”
“对啊！你赚了那么多钱，怎么不给李老师捐点钱？”
“连发声都不敢发声？是怕捐钱么？”
“看错你了，只会在后面蹭热度，一点同情心都没有。”
陈牧看到这些评论，自然也不会惯着他们，直接开骂：“看错了就不要看了，我也没求着你们，蹭热度我承认，我只是觉得李老师的事迹需要引起更多人的注意，所以就写了这篇文章来纪念一下，这有问题么？
接着再说捐钱的问题