不稳定性也决定了收成好坏，于乐也认为这么简单的道理身为世世代代的农户一定会知道的，但为了保证自己能吃饱，哪还管得了这些，缺粮的时候还管什么稻谷种子好坏，连稻谷种子都吃了。
不管农户知不知道，教育孩子为主，牛根当然同意了，回家告诉了自己的父母，牛根的父母一听到这消息，开始以为牛根撒谎，急忙跑到学校来跟于乐对质，听了于乐说的是真事时，两人高兴得不得了，于乐这一举动实在是让人鼓舞，因为这两人知道留下来好种子的结果就是第二年只要老天爷开眼，就一定是个丰收年，除了感谢就只能是感谢了。
“夫子，你家里田吗？”牛根开始对于乐产生了好奇。
于乐看看了牛根说：“没有，我都没种过地。”
牛根要不相信，“你骗人吧！”
于乐伸出了自己的手，给牛根看，牛根看着夫子的手，确定是没有农民的老茧，手也不黑，细嫩细嫩的。“那你怎么知道稻谷种子分好坏啊！”
于乐说了一句让牛根用其一生而追求的话：“知识改变命运。”
似懂非懂的牛根慢慢地开始知道，小自己两岁的于乐是真有知识的夫子，晚上星空晴朗的时候他会给大家讲星座，闲暇无事的时候他给大家讲《中国近现代史》（1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的历史），于乐告诉自己的学生们有个国家叫中国，这可是连自己父母都不知道的故事，只是听起来感觉总有两个字“憋屈”徘徊在心头，怎么会有这么软弱的国家，让外国侵略的这么悲惨，可恨的皇帝，懦弱的百姓，2000多人的军队竟然让近4万万人屈服，这可是不能想像啊！还有就是他还教了大家奇怪的数字，叫什么阿拉伯数字，写起来非常方便，而且加减法口诀和乘除法口诀也容易记，他可真是个让人羡慕的小夫子啊！
于乐的教育越来越得到孩子们的肯定，而且于乐教授的阿拉伯数字通俗易懂，很多大人利用闲暇时间也来学习，于乐当然是不会拒绝的。何乐而不为呢