高三学生的吃饭钱，买卷子钱去赌博！我想问是谁在违背公序良俗，谁的行为更加卑劣，谁的行为影响更恶劣？
3、我带来了被害人班上32名同学，五位老师，7位曾经教过他的老师的陈情书。注意，不是一份陈情书，他们都签字，而是每人都写了一份陈情书。从这些陈情书上，我们可以看出胡家义是怎样的一个人。另外，还有一个内容就是，这个学期，胡家义找他们全部借过钱。我想大家都知道这意味着什么，意味着，他手持斧子去找他的亲二叔要200块钱的时候，他已经无路可走。
4、被告人盗窃之后，只在赃款赃物中拿了300块现金，剩下的，藏在他自己家的柴禾垛里，想等他爸爸回来处理。从头到尾，他只想要一周的生活费和200块钱的试卷钱，我请问，这是什么犯罪动机，谁说这是犯罪动机，有没有这样的犯罪动机？
以上是我的辩护意见，我和我的当事人，我们相信法律公正，我们相信天日昭昭。
那么，姜正国非得把抢劫桉拆成故意杀人和盗窃，是不是辩护反了？
抢劫杀人，是在犯罪过程中产生的杀人行为，几乎是辨无可辨。如果把胡家义订成抢劫罪，两死一重伤，他可以说死定了。没有回旋余地。
故意杀人就不一样了，罪名听着吓人，实际上回旋余地非常大，举个例子，有防卫过当情节的故意杀人，几乎是不会被判死的。前文说的亲爷杀孙桉，也是故意杀人！
姜正国的这篇辩护词，入选了几乎所有版本的法学教材，也被《法学研究》杂志誉为年度最佳辩护词。
经过法庭的唇枪舌剑，交叉询问，互相质证，法庭宣布休庭，并且于第三天重新开庭宣判：
被告人胡家义，犯故意杀人罪，判处有期徒刑19年。
犯盗窃罪，判处有期徒刑两年。决定合并执行有期徒刑二十年。
检察院没有抗诉。
判决之后，胡家义的父母就离婚了，胡家义的母亲一分也没要胡水生在沪都赚的钱，只要了在村