六岁的小孩子来说太难了。
“好了好了，大家不要玩闹了！”
“这一次小智所提的这个属性克制的问题，就当做大家的作业，一个星期以后大家把答案交到大木博士研究所来，我来给大家统一审核。”
“现在大家可以各自休息了，小智你也可以休息一下劳逸结合嘛。”
大木博士一边劝说，另一边也是直接把这个当做作业进行下发。
而随即的小智也是点点头，并且给大家做了一些简单的提示。
“提醒一下大家哦……大家可以打一打战术，我们这个场地假设为岩石场地。”
（好家伙，增加难度！）
“大家可以回去对照图鉴，看一下双方宝可梦的技能。”
“因为每只宝可梦都是可以尽全力学习技能的，每一只都是可以培养的。。”
“好！今天就讲到这里！大家再见！。”
小智一边做了一个讲解，另一边也是挥挥手直接告辞。
毕竟他还要去森林里面转一转，虽然他不能收服宝可梦，但是不妨碍他可以跟宝可梦一起聊聊天，培养培养感情。
比如，他刚才心心恋恋的皮卡丘。
他其实早就认识了。
而且，这他也是针对以后打道馆训练家，所进行的预设。
“皮卡丘打大岩蛇，还是很好打的！”
“只要提前学习各种各样的技能嘛。”
“比如有一招，威力超群，还又特别帅的技能。”
此刻的小智一边说着话，另一边也是往森林里继续走。
在这里，他又看到了非常多的宝可梦。
而且这些宝可梦也是一个劲的往小智这边凑，似乎小智跟他们平时关系就很好。
“哈哈，我来给你们带了非常好吃的食物，大家可以吃一吃。”
“来来来，还有很多新鲜的树果，都是我从夏令营那边拿过来的。”
小智此刻也是从自己的后背包里，拿出了非常多的食